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    “喜迎百年華誕,舞動青春夢想”觀瀾湖僑中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之高一竹竿舞比賽

    來源:??谟^瀾湖華僑學?!∪掌冢?021-05-08 11:23:32 人氣:9022 

    “喜迎百年華誕,舞動青春夢想”

    觀瀾湖僑中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之高一竹竿舞比賽


        今年是一個不一般的年份,一百年前,一群意氣風發(fā)的青年以救國圖存為目的創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨。轉(zhuǎn)眼間,共產(chǎn)黨的建立已經(jīng)一百年了,這一百年里,黨帶領(lǐng)著中國完成了民族獨立,取得了新民民主革命的勝利。


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        2021年4月29日晚上,帶著我校全體師生的喜悅,伴著悠揚的樂曲,盼望已久的海南華僑中學觀瀾湖學校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)高一竹竿舞比賽終于到來。今年今日,我們歡聚一堂,慶祝這個偉大政黨的百年華誕。讓我們用觀僑的文化特色——竹竿舞來慶祝這一偉大時刻。

     

    今晚到場的領(lǐng)導及嘉賓是:

    海南華僑中學觀瀾湖學校校董會執(zhí)行董事 吳惠鵬先生

    海南華僑中學觀瀾湖學校校長 許亞鵬先生

    海南華僑中學觀瀾湖學校黨支部書記兼副校長 鄧國宏先生

    海南華僑中學觀瀾湖學校副校長兼小學部校長 彭慧女士

    海南華僑中學觀瀾湖學校高一年級主任 林開校先生

    海南華僑中學觀瀾湖學校高一年級家委會主任 盧大雄先生

    海南華僑中學觀瀾湖學校高一年級家委會副主任 劉敏女士


    評委老師是:

    羅鳴老師、劉海慶老師、王媛媛老師、朱雯老師、李婧老師


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    開場舞


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    高一(4)班:《舞韻民風情》

        56個民族,56朵花。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家。高一(4)班的竹竿舞表演《舞韻民風情》熱情且富有島民風情。


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    高一(1)班:《百年恰是芳華?島韻》

        為慶祝海南自由貿(mào)易港建設(shè)的持續(xù)推進,為迎接建黨100周年的到來,一群花季少年,激情舞動,構(gòu)筑了一幅生動多彩,充滿生命活力的畫面!


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    高一(14)班:《扇舞黎村》

         十四是十四,四十是四十,強身健體與快樂并不沖突,十四班在快樂中強身,在強身中體會民俗。


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    高一(10)班:《月夜竹影情》

        絢麗的夕陽,烘托著矮房上升起的裊裊炊煙;夏日的和風,梳理著那一望無際的碧綠麥苗;秋夜的深處,傳來收割歸來的串串牛鈴;還有那冬日的火爐,母親的一把干柴,將本來的窮日子烘烤得熱熱乎乎!


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    高一(16)班:《竹舞?舞竹》

        我國宋代大文學家蘇軾詩有“蠻舞與黎歌,余音猶沓沓”。


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    高一(6)班:《竹間日月長》

        看,花季少年,激情舞動。聽,竿動,鈴響,心跳,聲聲入耳;看,笑臉,朝氣,活力,朵朵綻放。人、竿、聲、舞四者的有機融合,構(gòu)筑了一幅生動多彩、充滿生命活力的畫面。


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    高一(8)班:《舞動風情》

        寂靜的山谷,清風撫過。翠竹清語,展開一段自然的回歸,空靈的敲擊,飛炫起大地的歡歌。這里的山等你來,綠珊瑚蕩云彩;這里的水等你來,白翡翠俏擺;這里的少男少女等你來,穿起紅裝跳起舞,他們揮灑的是汗水,他們舞動的是濃濃的民族風。


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    高一9班:《少年中國?黎族情》

        朝氣蓬勃,是我們的面貌。天真活潑,是我們的性格。


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    高一(2)班:《印象海南?椰鄉(xiāng)竹舞》

        “蠻舞與黎歌,余音猶沓沓”沒有大海的依托,椰林不會那么風光迷人;沒有大海的寬闊,椰樹不會那么挺拔俊秀;沒有大海的濤聲,椰葉不會那么舞袖翩翩。椰樹的年輪刻著海浪的圖騰,椰樹的根脈系著大海的心田。跳動的節(jié)拍是青春在漫步,舞動的旋律是生命的激情在訴說!


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    高一(12)班:《悠悠黎鄉(xiāng)情串燒》

        木棍敲音 音裊裊,竹竿打舞 舞翩翩,三月黎鄉(xiāng)情濃。


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    高一(15):《國潮舞魂》

        昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。今有一班名十五,一震竹物驚南溟。穿越盛唐與如今的時間,跨越中原與南溟的距離。


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    高一(5)班:《長安一片月,悠悠黎歌情》

        古人云:“蠻舞與黎歌,余音猶沓沓”。這是當時漢人們對黎人的美好印象,繁華的中原與悠悠的黎歌,又會給我們展現(xiàn)怎么樣的氣象呢?


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    高一(11)班:《你中有我?我中有你》

        習總書記曾說過:現(xiàn)代化的道路上,一個民族都不能少。高一11班的成長也離不開同學們的團結(jié)協(xié)作。


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    高一(13)班:《湖畔春曉》

        13班,這是一個充滿活力與創(chuàng)意的班級,雖然大部分同學現(xiàn)在成績暫時一般,但他們從未放棄心中的夢想。他們每人都有自己的追求,在班級的每一次集體活動中,都會有部分學生展現(xiàn)令人驚訝的創(chuàng)意與潛力。


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    高一(3)班:《聲聲不息》

        竹竿叮咚,歡跳悠揚,流傳千年,歷久彌新;少年們追逐前人步伐,踏出新時代的風采;你瞧,壯美中華延續(xù)千年文化;你看,吟風頌雅畫出百般錦繡;你聽,少年傳承世世代代,生生不息。


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    高一(7)班:《西游記之大仙國篇》

        歡笑與搞笑,趣味與風騷。腦洞爆炸的組合要開始怎樣的表演了呢?激情澎湃的他們帶著全新風格的竹竿舞登上了舞臺。


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    高一年級組:《椰風舞韻》

        跳躍的音符演奏著青春的活力,動感的舞步展示著青春的風影;腳步恰恰,竹聲簇簇,這是力與柔的最美融合!精彩不止,歡樂不斷。在這樣盛大的日子,又怎么能少得了我們教師的舞蹈呢?


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    頒獎儀式

     

    三等獎:高一1班、高一6班、高一9班、高一10班、高一13班、高一14班、高一15班


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    二等獎:高一7班、高一8班、高一11班、高一12班、高一16班


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    一等獎:高一2班、高一3班、高一4班


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    特等獎:高一年級組

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        此次比賽的舉行是我校認真貫徹慶祝建黨100周年慶?;顒樱瑸樵鰪妼W生體質(zhì)的具體方針,給同學們自主發(fā)展、展示個性風采提供了舞臺,是對同學們學習竹竿舞水平的一次階段性驗收,也是對全體學生組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱。


        讓我們記住這歌聲,記住這舞姿,也許我們從此不會再感到孤獨。在往后的日子里,也請你回想一下在校園里我們曾一起手拉著手,講述著彼此的夢想。每一個小小的成績都意味著下一次,前方的路上會有一次新的飛越。只要有著對藝術(shù)的追求,即使風雨,也不能將我們阻隔。歡聲和笑語總會告一個段落,但歌聲和舞姿已把我們的祝福和期盼帶給大家,讓我們一起祝愿,明天會更好!

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