一場“教科書式滅火”在觀僑上演——中央公園校區(qū)應(yīng)急演練活動

一場“教科書式滅火”在觀僑上演

中央公園校區(qū)應(yīng)急演練活動

    為切實加強學(xué)校消防安全工作，提高廣大師生消防安全防范意識、安全疏散與自救能力，保障師生生命安全，打造平安校園。2023年11月30日，?？谟^瀾湖華僑學(xué)校中央公園校區(qū)開展了火災(zāi)應(yīng)急演練活動。

    本次活動開始前，學(xué)校進行了充分的準(zhǔn)備工作。學(xué)生發(fā)展中心制定了詳細的消防逃生疏散演習(xí)方案，對各班撤離的逃生路線及班主任老師的職責(zé)、每層樓梯口的疏散小組的分工等內(nèi)容都做出了明確的規(guī)定，確保本次疏散演習(xí)安全有序完成。各班班主任提前在班內(nèi)進行消防安全主題教育，向?qū)W生普及消防安全知識，講解火災(zāi)逃生的方法，并對演習(xí)時的疏散步驟與路線進行指導(dǎo)。

學(xué)生逃生演練現(xiàn)場

     上午九時許，隨著急促的警報聲響起，學(xué)生發(fā)展中心羅鳴主任下達了學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請師生立即撤離教學(xué)樓的指令。各班主任老師本著“安全第一”的原則，迅速組織學(xué)生疏散；教學(xué)樓疏散小組的老師在各自負責(zé)的樓梯口組織、指揮、接應(yīng)學(xué)生，嚴(yán)防踩踏事件的發(fā)生。孩子們在老師的指揮下，低頭彎腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，在此期間無追逐、喧嘩、嬉鬧等現(xiàn)象。各班班主任隨即清點本班人數(shù)，并層層上報，總用時3分鐘，疏散演習(xí)全過程緊張嚴(yán)肅、秩序井然。

救護傷員

    警備搜救組向隊長匯報被困人員情況，隊長發(fā)出營救命令，派出搶救護理組迅速到達指定位置營救傷員。救護組以最短時間將傷員帶到救護處，校醫(yī)為傷員檢查身體情況并作急救處理。

撲滅著火點

    警備搜救組第一時間趕到火警現(xiàn)場，使用滅火器對著火點進行滅火，然后啟動消防栓進行二次滅火，并向空中撒水，以降低溫度徹底滅火。

滅火器實操演練

    安保隊長細致地向同學(xué)們講解火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項，同時介紹了滅火器分類、操作方法和注意事項，并進行了現(xiàn)場示范。學(xué)習(xí)完滅火器的使用后，學(xué)生、教師代表分別拿起滅火器，按照操作要領(lǐng)進行了滅火練習(xí)。同學(xué)們在講解下學(xué)會了如何正確地使用滅火器和火災(zāi)事故處理方法。

滅火器使用四步驟：

    1、提，使用滅火器的時候要先將滅火器提起，保持水平垂直狀態(tài)，將滅火器搖晃幾次，這樣可以使干粉松動，避免出現(xiàn)干粉堆積成塊。

    2、拔，使用前要拔掉滅火器的金屬環(huán)，這樣才能噴出干粉，如果想要拔掉插銷，那要將插銷另一頭的鉛封拔除。

    3、瞄，將滅火器瞄準(zhǔn)火源，一只手握住噴管前端，控制好噴管噴射方向，另一只手提起滅火器提把。

    4、壓，壓住滅火器開關(guān)，這樣才能使滅火器噴出干粉滅火。

分析總結(jié)

      許亞鵬校長做總結(jié)強調(diào)，校園消防安全工作非常重要，希望同學(xué)們平時要自覺愛護校園的消防設(shè)施，呼吁全體師生要提升識別應(yīng)急疏散路線示意圖的能力，更要提升應(yīng)對火災(zāi)時臨場的自護自救能力；同時，要深刻地地意識到，自己不僅是一個消防安全的參與者，更是一個消防安全的傳播者，人人都有責(zé)任、有義務(wù)將“預(yù)防為主，生命至上”的消防安全主旋律入腦、入心，并付諸于實際行動中去。

    以‘練“筑防，生命至上。本次演練增強了師生們的安全意識和自救能力，提升了觀僑師生應(yīng)對突發(fā)性事件時的防范應(yīng)對能力和逃生能力。在后續(xù)工作中，我校會持續(xù)將安全教育滲透到日常教育教學(xué)活動中，繼續(xù)開展豐富多樣的安全實訓(xùn)活動，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。