海南華僑中學觀瀾湖學校初三年級期中考試質量分析會

海南華僑中學觀瀾湖學校 

初三年級期中考試質量分析會

    新學期開學以來，在學校領導班子的領導和關心下，我們初三年級組各項工作有序開展，穩(wěn)步前進。11月19日、20日，我們又參加了學校組織的期中考試，為更好的明確得失，及時的調整方向。2020年11月28日，初三年級組全體教師齊聚博鰲，召開2020學年第一學期期中考試質量分析會。

    會議共分為四大項，第一項是由初三年級各科備課組長做此次期中考試的成績分析。

一、各科備課組長發(fā)言

    各科組長首先針對這次考試的試卷命題進行了分析,并就學生答題中存在的問題作了詳細闡釋。分析問題后，各科組又出示了本科目前各班優(yōu)生和后進生的培輔名單，并提出了具體的培輔方案和措施，最后明確了各科的短期目標及中考目標。

二、敬格玲主任發(fā)言

    會議第二項，在各科組長發(fā)言完畢之后，初中課程發(fā)展及教學質量監(jiān)控中心、初三年級主任敬格玲老師對初三年級各班全科成績進行了嚴謹細致的分析，她明確指出各班各科成績的優(yōu)勢和短板，并針對目前的學情提出了下半學期的改進措施和奮斗目標。敬主任認為各科組不同老師之間要形成合力，各班級不同學情之下要注意分層。在下半學期，要切實抓好培輔，各班各科的成績目標要層層分解，責任要落實到人。

三、羅鳴主任發(fā)言

    會議的第三項是由上屆初三年級主任，初中部學生發(fā)展與家校共育中心羅鳴主任作經驗分享。上屆初三取得了我校建校以來最為輝煌的成績，中考平均分在全?？谑兴兴搅W校中名列第一。羅主任總結上屆的備考經驗，對我們本屆初三提出了寶貴的建議。羅主任指出，我們要注重課堂上的效率，把握好每一分鐘，并且要在分析學情考情的基礎上，制定切實可行的目標。她還提醒各班主任，要加強和科任老師的聯(lián)絡，經常集體備班，集中火力培養(yǎng)優(yōu)生、帶動差生，轉化臨界生。

    在各位老師和兩位主任發(fā)言結束后，一向密切關注初三發(fā)展的兩位校長也作出了指導。王華清副校長首先肯定了半學期以來，初三年級師生的努力，然后對前面各位備課組長的分析總結一一進行了點評。并站在學校的高度，對初三年級提出具體約要求，第一，要將聯(lián)考常態(tài)化，規(guī)范考試制度；第二，各備課組之間要相互學習、相互借鑒；第三，各科中考目標的制定要更加科學合理；第四，針對學生現(xiàn)在存在的問題要有明確的改進方法和切實的行動，工作不能停留在紙面上。

四、校長總結發(fā)言

    會議的最后， 許亞鵬校長對本次分析會進行了最后的總結。許校也對這個半個學期以來初三年級的工作予以了肯定，但他同時指出我們目前的成績與即定目標間還存在不小的差距。這次的期中考試質量分析中也仍存在一些不足之處。許校認為，初三年級組要明確目標，加強學習，在課堂教學中要提效率、抓落實；在團隊合作時，要善借鑒、重合力。班主任要經常開備班會，加強與科任之間的聯(lián)系與交流；教師布置的訓練要適度且到位，增強學生的信心。同時，還抓文化課成績的同時還要重視體育成績，重視學生備考心理的變化。

    此次會議對初三年級組的所有老師來說都是一個很好的契機，借此契機我們可以細數(shù)得失，調整步伐。在這次會議中大家也確實都獲益良多，相信經過短暫的修整，初三年級的老師們會更明確今后奮斗的方向和目標，并及時改進奮斗的方式與方法，以達到更高遠的目標！